○現職研修を対象としたメンタリング研究における日本教育工学会の研究成果の位置
○メンターを活用した若手支援の効果的な組織的取組の要素分析
○学校における組織的な教育力の向上と関わるピア・グループ・メンタリングの方法
○メンターとメンティーの相互理解によってメンターリングの効果を向上させる自己点検評価表の開発

○ミドルリーダーのメンターリング力育成プログラムの萌芽的研究

○学校における教員のICT活用指導力向上研修に関する事例研究 ―研究主任の役割を中心に―

○教師教育におけるミドルリーダー養成に関する研究ノート　―メンターリングを中心に―